Ко Всемирному дню радио, который с 2011 г. отмечается 13 февраля, активисты Общероссийского народного фронта в Новгородской области организовали для учеников одной из школ Великого Новгорода встречу с популярными дикторами областного радио и обзорную экскурсию по телерадиоцентру. В ходе мероприятия ребят услышали интересный рассказ о работе редакционных групп, узнали, как делаются теле- и радиопередачи, а также побывали в студиях, из которых ежедневно выходят в эфир дикторы и ведущие региональной телерадиокомпании.  

Гостями экскурсии стали ученики старших классов школы №36 имени Г.Р. Державина. О специфике работы в журналистике ребята знают не понаслышке: на базе учебного заведения  действует проект школьного ТВ, готовят видеоролики, где они записывают собственные «стендапы» во время различных мероприятий, пишут пресс-релизы и изучают профессиональную терминологию съемочных групп.

Редактор новгородского радио и ведущий нескольких телевизионных программ Евгений Янин показал ребятам эфирную студию и студию звукозаписи, из которых круглосуточно идет вещание радиопередач на территории Новгородской области. Затем для ребят провели мастер-класс по созданию аудиофрагментов с прогнозом погоды и посадили за дикторский микрофон. По словам новгородских школьников, быть радиоведущим оказалось не так просто, как им казалось на первый взгляд.

«Экскурсии на предприятия, а желательно еще и с мастер-классами, участием в создании финального качественного продукта, – мощнейший инструмент развития в детях интереса к профессии, – отметила координатор проекта ОНФ «Профстажировки» в Новгородской области Елена Кулешова. – Ни один ролик не даст возможности почувствовать запах свежевыпеченного хлеба, волнение при создании видеосюжета, гордость за самостоятельно созданный инженерный проект. Школьники могут участвовать в профессиональных стажировках и конкурсах, обмениваться опытом. Пренебрегать такими возможностями нельзя. И здесь мы рассчитываем на помощь школы, семьи и профориентационных центров».

По мнению Кулешовой, участию семьи в профориентации ребенка следует уделить центральное место. Однако, чтобы родители могли развернуть перед ребенком весь спектр возможностей, они сами должны обладать полнотой информацией. 

«Проекта по обучению профориентационной грамотности родителей пока не существует, – продолжает Кулешова. – И мы как-то должны ликвидировать это выпадающее информационное звено».

В заключение встречи школьники поздравили коллектив областного радио с профессиональным праздником, а сотрудники медиагруппы предложили ребятам вернуться в редакцию в качестве стажеров теле- или радиожурналистики.